آداگات و سمفونی شیطان (میچکا)
آداگات بعد از دوچرخهسواری با دوچرخه زین اسبیاش و گفتگو با دوستانی که با او در این دوچرخهسواری همراه هستند به اتاقش میرود. اما قبل از رسیدن به اتاقش با تابلوهایی که در قصر هستند روبرو میشود. چند تابلو از بانوهای گذشتهی قصر تا امروز.
آخرین تابلو تصویر مادربزرگ و سپس مادرش هستند. مادرش بندباز معروفی بود که یکبار هنگام بندبازی از روی بند افتاد و جانش را از دست داد. یاد مادر آدا را غمگین میکند اما در قصر آنقدر چیزهای عجیبوغریب هست که خیلی زود غم و غصه را کنار میگذارد چراکه بهیاد میآورد زندگی جریان دارد.
او وارد اتاقش میشود. هنگامیکه به سمت صندوقخانه میرود صدای خروپفی را میشنود. کمی جلوتر درجایی که لباسها و شنلها آویزان هستند موجودی را میبیند که سُم دارد. یک نگاه کافی است تا متوجه شود با یک بز انساننما روبرو است… .
یکی از ویژگیهای مجموعه آداگات وجود شخصیتهای متعددی است که نهتنها در کل مجموعه بلکه در تکتک داستانها دیده میشوند.
شخصیتهایی که نهفقط ازنظر جثه و شکل و شمایل باهم فرق دارند حتی ازنظر خصوصیات اخلاقی و رفتاری با هم متفاوت هستند. بعضی از این شخصیتها خیلی هم بامزه هستند. مثل همین بز انسان نما شاون نام دارد. علاوه بر تنوع شخصیت در این مجموعه میتوان تنوع مکان را دید. تنوعی که از طریق تصاویر به خواننده ارائه میشود. این تنوع شخصیت و مکان باعث میشود که خواننده با محیط متفاوتی روبرو شود.
نویسنده تمام تلاشش را کرده است چه در تصاویر و چه در متن این تفاوت را نشان بدهد. مثل قطار غذا که از دیوار وارد اتاق میشود و روی هر واگنش غذایی مخصوص گذاشتهشده است.
برای خواننده کودک یا حتی نوجوان چنین مجموعه و کتابهایی میتواند جذاب باشد مخصوصاً اگر در محیطی تکراری قرارگرفته باشد. در واقع نویسنده و تصویرگر دست او را میگیرد و از محیط کسلکننده که در آن زندگی میکند خارج و به محیطی میبرد که مانندش را تابهحال ندیده. این یک سفر خیالی برای خواننده است سفری که در انتها نگاه او را به محیط خود عوض کرده و درصدد تغییر آن برمیآید.
این بار هم مثل دفعات قبل کریس ریدل در آغاز رمان کلیدواژههایی را میگذارد که وقتی رمان را ادامه میدهیم متوجه میشویم ماجرا چه بوده است و چرا چنین شروع شده است.
با من بخوان پرتقال (محراب قلم)
«با من بخوان» مجموعهای برای آموزش خواندن به خردسالان با استفاده از روش کلخوانی است.
در این شیوه، خردسالان بی آن که گرفتار فراگیری حروف الفبا شوند، ضمن مجموعهای از بازیها و فعالیتهای تفریحی خواندن دهها کلمه را میآموزند.
«با من بخوان» مادهی آموزشی مناسبی برای آموزش واحد زبانآموزی برای آموزش پیشدبستانی و پایهی اول دبستان است.
بیا بچسبانیم آشنایی با مواد غذایی (نردبان)
اگر كودكان از اين كتاب لذت بردند، به سراغ يكی ديگر از كتابهای كار ما برويد. هر كتاب برای هدايت كودک در زمينه مهارت يا مفهوم آموزشي مشخص طراحي شده است.
كتابهای كار گام اول
كودكان مهارتهايشان را در تسلط بر حركات ظريف و كاربرد مداد با رنگ كردن، تا كردن، چسباندن و بريدن كاغذ افزايش خواهند داد. اين مهارتها پايههای آموزشهای آيندهی آنها به شمار ميآيند. كتابهای كار گام اول بهطور ويژه برای كودكانی طراحی شدهاند كه تسلط كافی بر استفاده از مداد ندارند.
بیا رنگ کنیم 2 (نردبان)
بیا رنگ کنیم 3 (نردبان)
بیا کاغذ ببریم آشنایی با حیوانات (نردبان)
اگر كودكان از اين كتاب لذت بردند، به سراغ يكی ديگر از كتابهای كار ما برويد. هر كتاب برای هدايت كودک در زمينه مهارت يا مفهوم آموزشي مشخص طراحي شده است.
كتابهای كار گام اول
كودكان مهارتهايشان را در تسلط بر حركات ظريف و كاربرد مداد با رنگ كردن، تا كردن، چسباندن و بريدن كاغذ افزايش خواهند داد. اين مهارتها پايههای آموزشهای آيندهی آنها به شمار ميآيند. كتابهای كار گام اول بهطور ويژه برای كودكانی طراحی شدهاند كه تسلط كافی بر استفاده از مداد ندارند.
بیا کاغذ ببریم 1 (نردبان)
اگر كودكان از اين كتاب لذت بردند، به سراغ يكي ديگر از كتابهای كار ما برويد. هر كتاب براي هدايت كودک در زمينه مهارت يا مفهوم آموزشی مشخص طراحی شده است.
كتابهای كار گام اول
كودكان مهارتهايشان را در تسلط بر حركات ظريف و كاربرد مداد با رنگ كردن، تا كردن، چسباندن و بريدن كاغذ افزايش خواهند داد. اين مهارتها پايههای آموزشهای آيندهی آنها به شمار ميآيند. كتابهای كار گام اول بهطور ويژه برای كودكانی طراحي شدهاند كه تسلط كافی بر استفاده از مداد ندارند.
بیا کاغذ ببریم 2 (نردبان)
اگر كودكان از اين كتاب لذت بردند، به سراغ يكی ديگر از كتابهای كار ما برويد. هر كتاب برای هدايت كودک در زمينه مهارت يا مفهوم آموزشی مشخص طراحی شده است.
كتابهاي كار گام اول
این مجموعه کتابها به کودکان ما کمک میکند به وسیله رنگ کردن، تا کردن، چسباندن، و بریدن تسلط بر حرکات ظریف خود را افزایش دهند.