نمایش 193–204 از 240 نتیجه

کیف کتاب کار کومن قرمز (نردبان)

4,100,000 ریال
کومن یک سیستم آموزشی ژاپنی است که برای آموزش ریاضی، علوم و زبان به کودکان طراحی شده است. هر کتاب از این مجموعه به کودک کمک می‌کند که با انجام دادن فعالیت‌هایی مانند رنگ کردن، تا کردن، بریدن و چسباندن مفاهیم ریاضی را بیاموزد، دایرة واژگانش گسترش یابد و مهارت‌های حرکتی ظریفش تقویت شود. تمام این مهارت‌ها برای ورود کودک به مدرسه لازم است.

ما اینجا زندگی می کنیم حیوان ها (پرتقال)

520,000 ریال
حیوان‌‌ها همیشه محبوب کودکان هستند! حالا نوبت آن شده تا با حیوان‌هایی آشنا شویم که کمتر دور و اطرافمان می‌بینیم.

ما اینجا زندگی می کنیم رنگ ها (پرتقال)

520,000 ریال
سبز، زرد، آبی.... رنگ‌های روشن، رنگ‌های تیره... دور و اطراف ما پر از رنگ است؛ پر از رنگ‌های زیبا. اسم این رنگ‌ها را می‌دانی؟ بیا با هم ببینیم و لذت ببریم!

ما اینجا زندگی می کنیم عددها (پرتقال)

520,000 ریال
یک زمین داریم. زمین از دو قسمت آب و خشکی تشکیل شده. سه جور خشکی داریم و... در این کتاب هم اعداد را یاد می‌گیریم و هم با سیاره‌ی زمین‌ و محیط اطرافمان آشنا می‌شویم!

ما اینجا زندگی می کنیم متضاد ها (پرتقال)

520,000 ریال
دنیای اطراف ما پر از چیزهای متفاوت است و همین تفاوت‌هاست که دنیا را زیبا کرده. بعضی حیوان‌ها بزرگ هستند، بعضی‌ها کوچک. بعضی از انسان‌ها جوان هستند، بعضی‌ها پیر. ما در این کتاب متضادها را یاد می‌گیریم. متضادهایی که زمین را جذاب و دوست‌داشتنی کرده است!

مارپیچ های اقیانوسی (مهرسا)

200,000 ریال
«کتاب‌های گردو» از مجموعه‌ی باشگاه کودکان، مجموعه‌ای هدفمند است که تمرین‌هایی ساده و جذاب برای کودکان سه سال به بالا ارائه می‌دهد تا ضمن سرگرمی، بازی و رنگ‌آمیزی، عملکردهای ی آنان را نیز تقویت کند. برای استفاده از این کتاب‌ها به ترتیب خاصی نیاز نیست و می‌توان با هر کتابی که کودک رغبت بیشتری به آن نشان می‌دهد، آغاز کرد. ابزار مورد استفاده، یک مداد سیاه و چند مدادرنگی است. استمرار حل چنین تمریناتی در طول زمان، تاثیری قابل ملاحظه‌ در بهبود و فعالسازی عملکردهای ی کودکان مانند توجه و تمرکز، حافظه و مهارت‌های بصری‌فضایی خواهد داشت و چه صحنه‌ای خوشایندتر از کودکی هوشمند که بازی می‌کند، می‌خندد و یاد می‌گیرد...

مارپیچ های جورواجور (مهرسا)

120,000 ریال
در اهمیت انجام تمرینهای «پیدا کردن تفاوتها»؛ تقویت عملکرد حافظهی کاریِ دیداری «پیدا کردن تفاوت‌های بین دو تصویر» نوعی تمرینات ی هستند که انجام آن‌ها  باعث بهبود عملکرد‌های مختلف ی از جمله «حافظه‌ی کاریِ دیداری» می‌شود. این عملکرد ی، کمک می‌کند تا بتوانیم اطلاعات تصویری محدودی را برای مدت‌زمان بسیار کوتاهی در ذهن به‌صورت فعال نگه داریم. زمانی که به یکی از تصاویر نگاه می‌کنیم و سپس به صفحه‌ی بعدی می‌رویم، حافظه‌ی کاریِ دیداری به ما کمک می‌کند تا اطلاعات مربوط به تصویر قبل را در ذهنمان نگه داریم و آن را با اطلاعات تصویری که در حال مشاهده‌ی آن هستیم، مقایسه کنیم و متوجه تفاوت‌های آن شویم. طی چنین فرایندی، قسمت‌هایی از فعال می‌شود. جالب است بدانید هرگاه در طول روز کارهای زیر را انجام می‌دهید، همین قسمت‌های فعال می‌شود:

1- زمانی که قبل از شروع یک آزمون در آخرین لحظات سعی می‌کنید نکات مهم را به خاطر بسپارید. 2- زمانی که سعی می‌کنید بلافاصله بعد از تماشای نحوه‌ی ساخت یک کاردستی، شبیه آن را درست کنید. 3- زمانی که سعی می‌کنید تصاویری را که در مدت‌زمان کوتاهی دیده‌اید، طراحی و رسم کنید. 4- زمانی که مشغول تماشای یک برنامه‌ی تلویزیونی هستید و مُدام سعی می‌کنید اتفاقاتی را که در طول فیلم رخ داده است، در ذهنتان مرور کنید. 5- زمانی که سعی می‌کنید حرف‌های مخاطب خود را که در حال بیان آن‌هاست، به خاطر بسپارید. برای آن‌که بتوانید این عملکرد ی را در کودکان تقویت کنید، علاوه بر حل تمریناتِ پیدا کردن تفاوت‌ها، می‌توانید بازی «ببین و بگو» را انجام دهید. برای انجام این بازی، محیطی مانند اتاق کار، آشپزخانه، اتاق کودک، اتاق پذیرایی و... را انتخاب کنید. ترجیحاً بهتر است محیط‌هایی باشند که وسایل زیادی در آن‌ها قرار دارد. برای شروع، از کودکتان بخواهید تا در مدت‌زمان کوتاهی، حدوداً سی ثانیه، با دقت به محیطی که در آن هستید، نگاه کند و بکوشد وسایل و مکان آن‌ها را به ‌خاطر بسپارد. سپس از او بخواهید تا چشمانش را ببندد و سعی ‌کند هر آن‌چه را دیده‌ است، نام ببرد. می‌توانید بعداً در مورد مکان‌ قرارگیری وسایل نیز از او سؤال کنید. برای سخت‌تر کردن این بازی، می‌توانید از کودک بخواهید قبل از گفتن نام وسایل، از عدد 20 برعکس بشمارد تا به عدد 1 برسد و سپس شروع به یادآوری وسایل کند. جالب است بدانید عملکرد حافظه‌ی کاری را می‌توانیم با تکرار و مرور ذهنی تصاویری که دیده‌ایم، تقویت کنیم؛ مثلاً زمانی که یک فیلم تلویزیونی را می‌بینیم، می‌توانیم بعد از تماشای آن، صحنه‌های فیلم را با جزئیات برای خودمان مرور کنیم و یا بنویسیم. حتی می‌توانیم برای افراد دیگر تعریف کنیم. با این تمرینات، نه‌تنها به‌حافظه‌ی کاری، بلکه به حافظه‌ی بلند‌مدتمان نیز کمک می‌کنیم.

مارپیچ های حشرات (مهرسا)

200,000 ریال
در اهمیت انجام تمرینهای «پیدا کردن تفاوتها»؛ تقویت عملکرد حافظهی کاریِ دیداری «پیدا کردن تفاوت‌های بین دو تصویر» نوعی تمرینات ی هستند که انجام آن‌ها  باعث بهبود عملکرد‌های مختلف ی از جمله «حافظه‌ی کاریِ دیداری» می‌شود. این عملکرد ی، کمک می‌کند تا بتوانیم اطلاعات تصویری محدودی را برای مدت‌زمان بسیار کوتاهی در ذهن به‌صورت فعال نگه داریم. زمانی که به یکی از تصاویر نگاه می‌کنیم و سپس به صفحه‌ی بعدی می‌رویم، حافظه‌ی کاریِ دیداری به ما کمک می‌کند تا اطلاعات مربوط به تصویر قبل را در ذهنمان نگه داریم و آن را با اطلاعات تصویری که در حال مشاهده‌ی آن هستیم، مقایسه کنیم و متوجه تفاوت‌های آن شویم. طی چنین فرایندی، قسمت‌هایی از فعال می‌شود. جالب است بدانید هرگاه در طول روز کارهای زیر را انجام می‌دهید، همین قسمت‌های فعال می‌شود: 1- زمانی که قبل از شروع یک آزمون در آخرین لحظات سعی می‌کنید نکات مهم را به خاطر بسپارید. 2- زمانی که سعی می‌کنید بلافاصله بعد از تماشای نحوه‌ی ساخت یک کاردستی، شبیه آن را درست کنید. 3- زمانی که سعی می‌کنید تصاویری را که در مدت‌زمان کوتاهی دیده‌اید، طراحی و رسم کنید. 4- زمانی که مشغول تماشای یک برنامه‌ی تلویزیونی هستید و مُدام سعی می‌کنید اتفاقاتی را که در طول فیلم رخ داده است، در ذهنتان مرور کنید. 5- زمانی که سعی می‌کنید حرف‌های مخاطب خود را که در حال بیان آن‌هاست، به خاطر بسپارید. برای آن‌که بتوانید این عملکرد ی را در کودکان تقویت کنید، علاوه بر حل تمریناتِ پیدا کردن تفاوت‌ها، می‌توانید بازی «ببین و بگو» را انجام دهید. برای انجام این بازی، محیطی مانند اتاق کار، آشپزخانه، اتاق کودک، اتاق پذیرایی و... را انتخاب کنید. ترجیحاً بهتر است محیط‌هایی باشند که وسایل زیادی در آن‌ها قرار دارد. برای شروع، از کودکتان بخواهید تا در مدت‌زمان کوتاهی، حدوداً سی ثانیه، با دقت به محیطی که در آن هستید، نگاه کند و بکوشد وسایل و مکان آن‌ها را به ‌خاطر بسپارد. سپس از او بخواهید تا چشمانش را ببندد و سعی ‌کند هر آن‌چه را دیده‌ است، نام ببرد. می‌توانید بعداً در مورد مکان‌ قرارگیری وسایل نیز از او سؤال کنید. برای سخت‌تر کردن این بازی، می‌توانید از کودک بخواهید قبل از گفتن نام وسایل، از عدد 20 برعکس بشمارد تا به عدد 1 برسد و سپس شروع به یادآوری وسایل کند. جالب است بدانید عملکرد حافظه‌ی کاری را می‌توانیم با تکرار و مرور ذهنی تصاویری که دیده‌ایم، تقویت کنیم؛ مثلاً زمانی که یک فیلم تلویزیونی را می‌بینیم، می‌توانیم بعد از تماشای آن، صحنه‌های فیلم را با جزئیات برای خودمان مرور کنیم و یا بنویسیم. حتی می‌توانیم برای افراد دیگر تعریف کنیم. با این تمرینات، نه‌تنها به‌حافظه‌ی کاری، بلکه به حافظه‌ی بلند‌مدتمان نیز کمک می‌کنیم.

ماز بازی 2 (نردبان)

250,000 ریال
اگر کودک شما از این کتاب لذت برد، سراغ یکی دیگر از کتاب‌های کار ما بروید. هر کتاب برای آموزش مهارت یا مفهوم خاصی طراحی شده است.

ماز بازی 3 (نردبان)

250,000 ریال
اگر كودک شما از اين كتاب لذت برد، سراغ یکی ديگر از كتاب‌های كار ما برويد. هر كتاب برای آموزش مهارت‌ يا مفهوم خاصی طراحی شده است. این مجموعه کتاب‌ها به کودکان کمک می‌کند به وسیله‌ی رنگ کردن، تا کردن، چسباندن، و بریدن تسلط بر حرکات ظریف خود را افزایش دهند.

ماز بازی 4 (نردبان)

290,000 ریال
اگر كودک شما از اين كتاب لذت برد، سراغ یکی ديگر از كتاب‌های كار ما برويد. هر كتاب برای آموزش مهارت‌ يا مفهوم خاصی طراحی شده است. این مجموعه کتاب‌ها به کودکان کمک می‌کند به وسیله‌ی رنگ کردن، تا کردن، چسباندن، و بریدن تسلط بر حرکات ظریف خود را افزایش دهند.

معماهای ببراس گام اول (فاطمی)

350,000 ریال
چالش ببراس شامل مجموعه‌های از مسئله‌های کوتاه و نیمه‌بلند چندگزینه‌ای یا تعاملی است که به اصطلاح معماهای ببراس نامیده می‌شوند. این معماها ارتباط تنگاتنگی با مفاهیم علوم رایانه دارند، با اینحال می‌توان، آن‌ها را بدون داشتن دانش قبلی در علوم رایانه حل کرد. دانش‌آموزان برای حل معماهایاین چالش باید دربارۀ موضوعاتی چون اطلاعات، ساختارهای گسسته، محاسبات و پردازش داده‌هابیندیشند و از مفاهیم الگوریتمی استفاده کنند. مجموعۀ سه جلدی معماهای ببراس، گزیده‌ای از معماهای چالش ببراس در سال‌های اخیر است. برای پیمودن مسیری مناسب در جهت تقویت مهارت رایانشی، این مجموعه در سه مجلد(گام اول، گام دوم وگام سوم) تنظیم شده است. گام‌ها متناسب با سن افراد نیستند، بلکه متناسب با میزان دانش ومعلومات فرد و میزان پیچیدگی معماها هستند.